Φύλλο εργασίας μαθητή
Τίτλος: Συνεργατική γραφή
Ενότητα: Δημιουργώ με τον κειμενογράφο
Εμπλεκόμενες έννοιες: Δημιουργία κειμένου σε συνεργατικό περιβάλλον (Web 2.0)
Τάξη: ΣΤ'
Σκοπός:
Η δραστηριότητα αυτή έχει ως σκοπό να εξοικειωθείς με διαδικτυακή εφαρμογή που επιτρέπει την συνεργατική συγγραφή και επεξεργασία κειμένου.
Προσδοκώμενα αποτελέσματα:
Μετά την ολοκλήρωση της δραστηριότητας θα πρέπει να μπορείς να δημιουργείς και να επεξεργάζεσαι κείμενα συνεργατικά, ως μέλος δηλαδή μια μεγάλης ομάδας χρησιμοποιώντας τεχνολογίες Web 2.0.
Πλαίσιο εργασίας συνεργατικής γραφής
- Στη φάση του σχεδιασμού τα μέλη της ομάδας παράγουν ιδέες και φτιάχνουν ένα περίγραμμα του κειμένου.
- Στη φάση της καταγραφής κάθε μέλος αναλαμβάνει να γράψει ένα μέρος ή ένα επεισόδιο ή ένα λειτουργικό κομμάτι του κειμένου.
- Κατόπιν η ομάδα συνδυάζει τα μέρη σε ένα σώμα.
- Στη φάση της βελτίωσης όλοι μαζί αξιολογούν, επανεξετάζουν και διορθώνουν με συζήτηση το πλήρες κείμενο.
Δραστηριότητα
- Φανταστείτε ότι μόλις γυρίσατε από την εκδρομή στον Παρνασσό και θέλετε να γράψετε συνεργατικά ένα άρθρο στην εφημερίδα του σχολείου σας για το πώς περάσατε, με τίτλο «Η εκδρομή στον Παρνασσό».
Μην ξεχάσετε να γράψετε:
- πού βρίσκεται το μέρος όπου πήγατε
- πότε και για ποιον λόγο πήγατε εκεί
- τη γενική εντύπωση
- τι είδατε στη διάρκεια της εκδρομής και με ποια σειρά
- τι κάνατε εκεί
- περιστατικά που συνέβησαν
- τα συναισθήματα και τις σκέψεις σας
- Οι μισές ομάδες δημιουργούν ένα έγγραφο στο TitanPad και κάνουν αριστερό κλικ στο κουμπί «share this pad»
- Σημειώστε τα ονόματά σας και αντιγράψτε την διεύθυνση του εγγράφου στο παρακάτω σημειωματάριο ανάλογα με το τμήμα σας:
- Όλα τα μέλη της ομάδας ανοίγουν στον υπολογιστή τους το έγγραφο της ομάδας τους επισκεπτόμενοι το σημειωματάριο της τάξης τους.